Formation "L'orthographe sans stress !"
2 jours
Objectifs
- Acquérir une technique fiable d’auto-correction
- Dédramatiser les difficultés de la langue et reprendre confiance en son écriture
- Mémoriser les principales règles d’accords et de conjugaison
- Connaître des trucs et astuces pour éviter les fautes les plus courantes.
Pré-requis
- Maîtrise de la langue française orale
- Lecture courante du français
Ne plus hésiter entre « é » et « er », « ai » et « ais », « ce » et « se »… gagner en confiance dans ses écrits, ou tout simplement, valider ses connaissances… Nous vous proposons une formation ludique et pratique, avec des repères clairs et facilement applicables, sur les principales règles du français.
Programme
Acquérir les bons réflexes d’auto-contrôle
- Utiliser des astuces pour vérifier son orthographe : mettre au féminin, remplacer un mot par un autre, décomposer…
- Comprendre certaines évolutions de la langue, relier un mot à son histoire
- Mettre à profit les ressources externes : internet, correcteurs, livres papier
- Tirer le meilleur parti de la relecture « à froid »
Revoir et assimiler les mécanismes d’accords : masculin / féminin, singulier / pluriel
- Identifier les types de mots dans la phrase : ceux qui s’accordent / ceux qui ne s’accordent pas
- Accorder les noms et les adjectifs : savoir les reconnaître dans la phrase / savoir quand et comment les accorder / distinguer quelques cas particuliers : adjectifs de couleur, nombres, noms composés…
- Ecrire correctement les participes passés : l’accord avec « être » et avec « avoir » / la méthode pour choisir entre i, is et it, u et us…
Conjuguer les verbes aux temps et modes utiles
- Revoir les terminaisons du singulier : ne plus hésiter entre « s » et « t »
- Utiliser la méthode des 3 groupes pour conjuguer au présent
- Conjuguer au futur, imparfait, conditionnel, subjonctif
- Connaître des trucs et astuces pour éviter certaines confusions (ex : Je souhaiterai / Je souhaiterais)
Connaître divers trucs et astuces pour éviter les fautes courantes
- Ne plus confondre : « a » et « à », « ou » et « où », verbes en « é » ou « er »
- Adverbes en –ment : quand doubler le « m » ?
- S’entraîner à distinguer : ce/se… c’est/ s’est… ces/ses… plus tôt/plutôt…
- Accent sur le « e » : principales règles et astuces
- …
Méthodes pédagogiques
- Une pédagogie fortement interactive : chaque apport est accompagné d’une ou deux mise(s) en pratique
- Un ancrage ludique et rapide : exercices ciblés et variés, individuels ou en binômes
- Du temps pour l’échange sur les difficultés et les bonnes pratiques
- Un ciblage sur le langage professionnel courant et les astuces les plus utiles
- Un accent mis sur « l’après-stage » et sur l’utilisation des ressources disponibles